大学生就业前职业提升计划
来源:广西礼仪文化交流协会 发布者:网站管理员 发布时间:2011-7-21 15:51:32 阅读次数:1549

  知识经济时代对从业人员素养的要求

  一、职业素养的涵义

  职业素养,指专业知识、专业技能和专业能力等与职业直接相关的基础能力和综合素质。每个劳动者,无论从事何种职业,都必须具备一定的思想道德素质、科学文化素质、生理素质和心理素质等。才能顺应知识经济时代社会竞争激烈、人际交往频繁、工作压力大等特点的要求。以下几种素质是对人的职业素质的一般要求:

  1、思想道德素质。

  2、事业心和责任感,事业心是指干一番事业的决心。

  3、职业道德体现在每一个具体职业中,任何一个具体职业都有本行业的规范,这些规范的形成是人们对职业活动的客观要求。

  4、专业基础。

  5、学习能力。

  6、人际交往能力,就是与人相处的能力。

  7、吃苦精神,用人单位认为近年来所招大学?生最缺乏的素质是实干精神,占50%以上 。

      8、创新精神,现代社会日新月异,我们不能墨守成规。

  9、身心素质,现代社会生活节奏快,工作压力大,没有健康的体魄很难适应。

  10、健康的心理,是一个人事业能否取得成功的关键,它是指自我意识的健全,情绪控制的适度,人际关系的和谐和对挫折的承受能力。

  二、工程类专业

  工程类专业的职业素养主要包括政治素养、知识素养和能力素养。

  工程类专业学生的政治素养要体现在具有为国家和社会的进步与发展献身的精神。知识素养由专业知识和综合知识构成。

  专业知识包括基础科学、工程科学知识、综合知识包括人文、经济、法律、外语和计算机等方面的知识。

  能力素养由专业能力和工作能力组成。工作能力主要指除工作中所需要的专业能力之外的能力,也称为适应能力,其包括有社会适应力、交流合作能力和组织管理能力等。专业能力方面,主要包括自学能力、创新能力、实践能力、全局思维能力和独立解决问题的能力等。

  ⑴知识素养要求

  工程类专业学生的基本专业素养要求:工程类工作人员要求能研究开发新技术。新工艺、新材料、新产品和新服务,能解决复杂的工程问题,能高效高质地生产服务。

  具有扎实的基础科学知识和工程科学知识。基础科学是工程的支撑点,工程科学是工程的知识库,任何工程问题都是以科学技术知识为基础的。同时,解决工程实际问题所需要的分析、综合、思维和创造等方面的能力,都离不开扎实的基础科学和工程科学知识以及对这些知识的积累。

  具有广博的知识。现代工程已不是单纯的技术问题,往往涉及到社会将领域。工程类专业学生不仅要懂得科学、技术与工程,还必须懂得有关经济、管理、法律、人文和环境等方面的知识。

  ⑵素养要求

  专业能力素养要求。主要指吸取新知识的自学能力,不断进取的创新能力,把握全局的思维能力和实际工作中的动手能力。

  工作能力素养要求,主要指适应快速发展的社会并为社会作贡献的能力,以及人与人之间在工作等方面相互交流与合作的能力。

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